Tamizaje renal en escolares de primaria: comparación geográfica entre Quetzaltenango y Suchitepéquez, Guatemala

Resumen

Introducción: El tamizaje renal escolar puede identificar hallazgos que requieren evaluación posterior, pero sus resultados no establecen por sí mismos enfermedad renal. Objetivo: Comparar los hallazgos de tamizaje renal, estado nutricional y clasificación de presión arterial entre escolares de Quetzaltenango y Suchitepéquez. Métodos: Estudio comparativo de corte transversal realizado entre agosto y octubre de 2025 en cuatro escuelas públicas seleccionadas. Se evaluaron 474 escolares de 9 a 13 años mediante antropometría, medición de presión arterial y tira reactiva de orina. Se calcularon frecuencias y comparaciones exploratorias con χ². Resultados: Participaron 222 escolares de Quetzaltenango y 252 de Suchitepéquez. Las alteraciones nutricionales se observaron en 38.3% y 21.0%, respectivamente (χ²=17.03; p<0.001), y las lecturas de presión arterial fuera del rango normal en 37.8% y 29.0% (χ²=4.19; p=0.041). Al menos un hallazgo químico en tira reactiva se documentó en 29.7% y 77.8%, respectivamente (χ²=110.22; p<0.001). Conclusiones: Se observaron perfiles de tamizaje distintos entre las escuelas evaluadas. Los resultados requieren repetición, confirmación diagnóstica y seguimiento clínico antes de atribuir enfermedad renal o infección urinaria.